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合团队之力 筑共同梦想
日期:2017/3/13 8:54:43 发布者:佚名 浏览:815次 评论:0次 
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合团队之力   筑共同梦想

 

       为提高毕业班复习的有效性和针对性,让复习教学工作更扎实有效,进一步提升教学质量和管理效率,我校于3月10日晚七点,在三楼会议室召开了本学期六年级首次教学研讨会。本次会议由教导处周忠副主任主持,学校班子成员和六年级全体教师参加此次会议。

变有意义为有意思

       在肯定全校师生凝心聚力的过往努力中,面对新使命感与职责感,引发全体与会成员深思:教学质量的提升空间在哪?学困生的补差策略如何更新?新形势下对学生又该如何重新解读与引导?带着这样的思考方向,这么尖锐而又急需解决的难题,六年级所有任课老师亮出了多年来实践的教学主张,共享了提升质量的锦囊妙计。不管是语文学科刘承荣主任朴实无华的心声“凝心聚力一门心思,阅读写作齐步走”,还是数学学科谢群芳老师坚定有力的做法“计算是保证,解题有思路”,亦或是英语学科秦丽群老师旗帜鲜明的主张“快乐学,扎实练”,再次证明端明拥有一批有思想、有观点、有做法、重团队合作的智慧型教师。我们在学科领域努力践行,尤其面对六年级学生“压力大,任务重,时间紧”的现状下,不忘教育的初衷,关怀学生生命状态,从学生视角出发,变有意义的教学为有意思的教学,着眼于学生的长远发展与内涵提升。

变学知识为学方法

       作为负责分管学校教学工作的魏平副校长始终与六年级组同呼吸共命运,他从如何提升教学质量的方方面面与与会人员分享了可行性建议,以饱满昂扬的态度鼓励大家:要心态平和,心中有爱,找准薄弱环节来提高效率。

       教导处王绍芳主任针对以往毕业班的教育教学情况及存在的问题进行了深刻剖析,希望毕业班教师不仅要努力提高学生学科成绩,还要关注三科均衡发展,要不断加强教学管理,认真落实教学常规工作,齐心协力为提高毕业班教育教学质量定坐标、找差距、树目标、出实招、促提升。

       每一个策略的指导都在启发科任老师重组教学理念,变学知识为学方法,变重分数为重能力,行走在教学的第一线,用激情点燃学生的生命,用智慧点燃学生的梦想,让课堂焕发出生命的活力,让学生寻找到自我的价值,让自己体会到教育的尊严。

变有压力为真给力

       蔡春雯支书、赵燕副校长及徐育林副校长也一一发言,他们肯定了六年级老师的辛勤努力,勉励全体六年级老师群策群力,整合资源,家校合作,再接再厉,勇创佳绩。

       “进取比敬畏重要,状态比方法重要,合作比竞争重要,团结比什么都重要李文献校长在研讨会的最后,给六年级所有老师送上一碗心灵鸡汤。他站在深研究细思量的角度,给大家以信念的坚守:传达压力人人有目标,重视过程次次有进步,并希望所有毕业班教师要有信心、有目标、有方法,努力提高教学成绩,提升学生综合素质。

       正因为有了团队力量的精诚组合,有了共同进退的信念相守,全体六年级老师变有压力为真给力,给力2017,给力六年级团队,给力六年级全体学生。我们相信长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

 

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